Utenforskap starter tidlig- allerede i barnehagen der vi møtes med ulike erfaringer, språk og bakgrunner. Dette viser seg gjennom lek. Forskning viser at språkutvikling, tilhørighet og læring henger tett sammen. Barn som tidlig får god språklig støtte, klarer seg bedre faglig og sosialt senere. Nå, mer enn noen gang, er det viktig at barnehagen tar et større ansvar for å skape inkluderende lekemiljøer der vi har felles erfaringer. I praksis handler dette om å inspirere til innhold til den leken som barna har grunnleggende rett til i hverdagen. Rammeplan for barnehagen gir oss også dette ansvaret, der vi skal «bidra til at barna får felles erfaringer som grunnlag for lek og legge til rette for utvikling av leketemaer.» Det er mye som inspirerer leken, og dette barnehageåret fordyper vi oss i barneboklitteratur, eventyr og rim og regler, for å skape inspirasjon til lek. Samtidig vil vi øke personalets kunnskap rundt ulike sider av språkutviklingen, som fonologi og begrepslæring, slik at vi blir bedre i stand til å til å skape et rikt språkmiljø for barna. Vi håper at dette også inspirerer DERE der hjemme, til å lese mer for barna, tulle med språket gjennom non-sense- ord, rim, regler og sang. Sammen er dobbelt så bra for leken!